大妈一脸惊讶，眼球来回打转。
那些人她虽然不认识，但横幅上的🝕名字她一天可要🎝💆听好几十遍。
儿子、儿媳🗘🛷、孙子，一天不念🎻🖏👨叨个🝕十来遍誓不罢休。
想到这，她连连给自家儿媳打了个电话。
也在同时，画面骤然一变，音乐随之响起。
第一幅画面。
图书馆。
身穿校服的吴📒敏正奋笔直书，时眉头紧锁，时舒展惬意，时嘴角流露弯弯一角。
紧接着又🝒是一段独白：读书本不苦，苦的是没有方法，入不了门。来这，我们一⛽同探寻，探寻数理化之中的奥秘，让学习不苦，让学习不愁。
独白结束，画面定格。
一行🆟🐵🄌大字随即占据屏幕：渭西县理科第一人吴敏，为你分享理科学习经验，不见⛽不散。
然后就是第二幅画面。
花园小厅。
夏⛾意盎然，绿意扑🗼鼻，梁娜慵懒的拨弄秀⛺🞀发，随即收拾行装，缓慢而行。
不同的是这次没🏒🙞有独白，全程只有梁娜的声音。
待⛾走到小草身侧时，🜃她弯腰轻嗅，乌黑的秀发垂髫而下，遮住了她半张面容，说不尽的楚楚动人。
“语文魅力🗘🛷无穷，它能让你领略‘野火烧不尽，春风吹又生’的顽强。”
随后她继续行进，待至池塘时，她嫣然一笑，用手拨弄清凉的池水，清澈🗺♃🅰见底，鱼儿游走清晰可见。
“语文魅力无穷，它能带你体会，‘涉江玩秋水，爱此红蕖鲜🎕🐼🅉’的美。”
梁娜不在行走，屏幕上空留下那张遮住了她半张容颜的照片，🎕🐼🅉旁边还有一行大字，“渭西县语文第一人梁娜，带你走进语文，分享她与语文那些不为人知的更是，不见不散。”
然后则是第三张、第四张……
六幅画面，六个人，六种不一样的故事，不过结局却无限相似，只🕌☋🕌☋说分享故事，并未言明时间、地点。
这也是沈毅再三考虑的结果。
人天生🈪🁌🄙喜欢猎奇，对未知的🗋🚀事物才会保留足够的🆒好奇。