最后一节班会课,杨新分析成绩时，宋辞正在语文老师办公室，一起的还有陈明,两人一个倒一，一个倒二，给语文🐯🃕🗥老师气得不🂍🍣轻。
她实在想不通为什么这两人语文能差到这个地步，基本只要写满了多多少少都有个九十来分，说她教得不好吧,林栀语文全年级最高分，说她教📙得好吧,这两个又考这点分。
老师手👷🍝🉄上拿着成绩单，指着宋辞考了一🝄百三十多的英语和七十多的物理问他,是不是对她有意见。
宋辞插着兜和陈明并排站着,闻言笑了声说：“没有没有，老师，您看我数学还考了二十来分呢,怎么会对您有意见。🁰🈟”
语文老师被他气笑了，“那你是对我和数学老师都有🄾🃏🖵意见咯💙？”
宋辞：“……”
宋辞不说话了,就当他有吧。
语文老师见看这不当🎤📄回事的散漫劲就更来气,从电脑上调出来他的答题卡，不说选择题对了多少,一眼就看见右上角古诗文默写那道题全空着,六分,💎🐯硬是一分没要🁢。
“这种送分题背一背就有了,你还空着，空💋🐗一个行了，你还全空着,怎么，懒得背？”
宋辞古诗文的题一直都是空着的🔚🁌，去年带他的语文老师起初也跟她一样，找他谈话，跟他说背一背，宋辞每次都答应得挺好，但下次依旧我行我素，压根就⛴🞥🖑没把这事放在心里，时间久了，老师也懒得管他了。
不知道👷🍝🉄这次这个老师能坚持多久，🖺宋辞不着边际地想着。🖧
“你说说，你😾对得起你这名吗？宋辞宋词，对你是一点用也没。”
宋辞神色微动，但到底什么都没说。
语文老师压着火气，点了翻面。
作文至少是写够字数🎤📄了，过了八百的线，只是要求是写信，宋辞没按书信的格式来，加🜣上字也挺潦草的，作文分数并不高。
“回去好好看一看书信的写作格式，”宋辞依旧那副不为所动的样子，陈明左顾右盼，语文老师不由加重了声音，“还有你，陈明，你的作文也是一塌糊涂，格式什么的全都错误。”
陈😶🅹明突然被点了名，心里也是一惊，回过神来讪笑着说：“老师放🍻心，我会注意的，下🜣一次不会再犯了。”
语文老师😦🃪🚥稍微满意了些，关了宋辞的答题卡界面，滚着鼠标找陈明的。
陈明无奈地看了眼宋辞。
宋辞没看他，淡声说：“老师，没事我先走了🕺🎨📦。”
语文老师沉着脸挥手说走吧，陈明就眼巴巴看着宋辞头也不💙回地离开了，只剩下他一个人遭受语文老师的言语🉀🄒摧残。🐯🃕🗥
哎，陈明叹息，到底是塑料兄弟情啊。
宋辞回到班里的时候，赶上了班会尾声，🚶🗶☝杨新说下周六开家长会，要大家都通知到位，🜣要是谁的家长实在没法来，就提前跟他🂥🐺打招呼。
齐磊往后靠了靠，小声问他，“🔚🁌还好吧？小陈老师是不是功力见长啊？”