9号教学楼2-g班教室！
这里面也有异灵，而且在这个教室里，甚至连4号教学楼异灵，都感🂩到忌惮。
正因为🌬🂇这样，到了那里，就可能摆脱4号教学楼异灵的追杀。不过，9号教学楼异灵，未必📜🛩🟆会让他安稳的待在教室里。
徐⛂🗩阳也只是试一下而已，此时多次短距离传送，逐渐来到教学楼区。
哪怕是顶级诡异体质，徐阳都觉得有些奇怪，因为他已经使用太多次短距离传送了。如果是正常情🎷🕯况，倒是没什么，高级诡异体质的时候也能承受🁁🂹得住。
可现在正面临恐怖异灵的追杀，受到诡异影响，应🛸♦该🛄🙴🎩做不到才对。
然而感觉上🌐，身体不是很难受，他还♀🅑能够继续进行短🛄🙴🎩距离传送。
“难道是因为，4号教学楼异灵恐怖归恐怖，但并不是完整诡异的缘故？”徐阳心中⛚🚹暗道，一开始就猜测，4号教学楼异灵要吞噬其他教学楼异灵，才能够完整。
正因为🌬🂇不是完整的诡异，哪怕无法阻挡🐱🃧🚏异灵，被追上碰到就是死，可一些干扰上，🁀🂮就存在漏洞。
手机🌘信号是最容易受到诡异干扰的，所🐱🃧🚏以出现状况，也不足为🔨🃇奇。
无论如何，对徐阳来讲，这都是一件好事。
终于在多次短距离传送后，徐阳🈯🁶来到9号教学🃨楼，站在2-g班教室门口。
这时候，徐阳也看到💄🏑🙛9号教学楼异灵出现🃵，不过他没有停顿。已经站在门口，也不用短距离传送了，直接跨步冲进去😹🆖。
本来以为，进去后会看不到9号教学楼🐱🃧🚏异灵，结果让徐🞈💈阳意外，他进去后，还是看到9号教学楼异灵站在那里。
这或许是9号教🛵♆🆉学楼异灵，并没打算隐藏起来的缘故。
徐阳看了眼9号教学楼异灵，见到其目光，并没有看他，而🄼🂹是朝着教室外看去。徐阳稍微挪开点距离，而后也看向教室外面。
果然4号教学楼异灵，☭🂦站在教室门口后，并没有追进来。
两个异灵又有点僵持住的样子。
这样看来，进入9号教学楼2-g班教室，果然可以摆脱的4号教学楼异灵的追杀。徐🁫🈳阳的想法是正确的，唯一的问题，是9号教学楼异灵。
徐阳看🌬🂇着9号教学🞼楼异灵，或许因为4号🃵教学楼异灵的缘故，暂时没有理会他。
可4号教学楼异灵离开，或☄者⚳🕞时间再久一点，肯定会出现变化。
没多久，徐阳注意到，胡松鸣三人也赶到附近，不过并未🚣🕐🈴太靠🔨🃇近。见状后，徐阳也🁀🂮放心下来，看样子他们知道他的想法。
如果他们直接🜣冲过来，那么还不如一开始的时🃨候，徐阳就跑到他们那边去。
毕竟，武随风🜣的特殊情况，似乎也有可能让4号教学楼放弃追杀。