平安离开了，回到了天玑城。
重新过上了平静的生活，等待一年后入学。
一年后，他就满六岁了🏃🗗🛳，虞山已经准备好足🚻够🈑♓🇾的入学费，对他满心期待。
憨厚的虞山还在担心，自己的儿子🍬入学⚱🕋进度跟不上之类的问题，工作更加尽心尽力，就为了多赚🉃🄧⛢一点，然后好给孩子请老师开小灶辅导。
生活🛓没有任何不同，但平安的心却已经浮躁了起来。
它时常会想起那个在天璇城里碰到的🞼女孩，总在想，为什么那一天，对方没有到。
明明约定见最后一面，但对方却爽约了。
同时，它也学会了用写字🙞的方式来和人沟通，在雪青面前，平安每次交流🈟⛍，都会用自创的功法，在空中刻画出文字来交流。
这源于和玲珑交流时遇到的习惯。
“老师，美和丑的界限到底是什么？”
有了新的书籍，平安沉浸🙞在书海中一段时间后，还是没忍住，问💤📶🟖出了自己心里的疑🅈🄩⛷问。
这个问题它曾和玲珑辩解过，但🕑对方说不过自己，🙨🌽🄤然后就耍赖，它一点办法都没有🅈🄩⛷。
木🁽😿星外，杨寿看着平安写出的这个问题，嘴角抽了抽，这不是修炼范畴，其实已经🅈🄩⛷接近哲学范畴了。
美和丑，万🗶物是相对的，没有丑就🍬没有美，同样的，没有美，就没有了丑。
但对这个世🗶界而言，修炼体系都只是刚开始发展，哲学⛥就更不用说了，几乎为零。
杨寿🛓扫视了一下世界，还没发现有什么代表性的哲学思想🙦🌤🁅诞生。💤📶🟖
并没有如地球那般，在农业社会时期，就出现了老子🖫庄子那样的哲🂥🐹学大家。🔎⛊
天玑城的图书馆里，雪青第一次看🍬到平安主动问问题，十分激动，因为……自从它教🕜授完平安启蒙知识后，平安通过自学效率比向它提问快太多了。
是以这几年来🐛🀠♸，两人名为师徒，但实际上它就是💔个摆设。
眼下🛓好不容易平安开始问问题🈧🀰🀚，雪青开始仔细思考，🖫这个问题的答案，虽然这个问题听起来怪怪的。
结合它这一生的见识，它思忖🈧🀰🀚了许久，硬着头皮答道“美和丑其实没有界限，一切都是你的喜好而定的，你觉得它美，它就美，你觉得丑，它就丑。”
平安听着雪青的答案，小眸子🈧🀰🀚里深邃无垠，陷入了沉思之🙦🌤🁅中，好半天才摇了摇头“老师，好像不是这样的，有的人，大家都会觉得美，不能因为你觉得不美，就说😻🆡别人不美。”
平安想起了玲珑，它觉得玲珑非常美。
这个世🝐界上应该不会有🏃🗗🛳人觉得它不美……吧？