刘风从最基础的开始教孙悟空，从握笔，认字，写💴🖈🐭字，然后到后面再加入更深的知识，然后让他达到读书强大自我的目的。
这孙悟空的天赋很高，🆡👉无论是握笔还是学习音标都是很快的。
这无疑大大减少了刘风的教学压力。
一节课四💷十分🌥🌥钟，刘风掐着时间，给猴子下课。
于是刘风用教鞭拍了拍黑板说道：“好，我们这节课就讲到这里🄌🟔🜷，休息十分钟，等一下再继续讲。”
但是很显然孙悟空意🞊💡📜犹未尽，他刚刚学会握笔和几个音标，还不过瘾🞫🗅，他还想要学习！
“老师，能不能不休息，我想要继续学🗮🞿🙼🗮🞿🙼习。”孙悟空马上一脸渴望地叫道。
“也罢，我看你竟然如此热心于学习，那么我就接着讲下去。”刘🆍🎑🐛风🞫🗅看到如此好学的猴子，他不忍心停下来，所以继续讲下去。
而孙悟空也完全陶醉在刘🖸🗘风的课上，无法自拔，偶然刘风夸赞了他两句，他就逐渐迷失了自🈝我。
很🙤🌓显然，他已经发现自己是一个学习🀘☨🁼的天才了。🛞🝜
学渣不热爱学习，但是学霸不一样，每当学霸感觉自己的知识长进了，都会带🝬🎑🐘来一种无法言说的快感。而且很显然，他孙悟空就是☾一个学霸。
而刘风作为一个🖜📜🛫老师，看到如此好学的弟子，他既欣慰又开心，兴致勃勃的将这课一直上下去。
从第一个拼音“a”一直到讲到了最后一个拼音“uan🅒🆀🌡g”。
而时间也不知不觉之中到了中午，二人也都没有发觉时间的流逝。
此时，天空上面飞来了一只三足青鸟。
青鸟身躯庞大，展翅之间便化作🎵🕚了一道黑影，直飞过来。
“孙悟🝥🍓🇦空，孙悟空，原来你在这里啊！”羽青飞到临近的树梢上，对🞫🗅着孙悟空叫道。
正所谓人有人言，禽有禽语，羽青自然没有化作人形，也没有说人言的能力，所以💉🐀她说的话，只有孙悟空这只猴子能够听得懂。
而在刘风听来，这无疑就是几声鸟叫罢了。
但是就是这几声鸟叫，打断了刘风的上课。
孙悟空见到刘风停下，🆡👉这时候也从陶醉中反应了过来。
看到了树梢上🌥面的羽青，🖸🗘悟空马上站起来，对着刘风说道：“老师，她是🛑我的朋友。”
“悟空悟空，我们去天上🖸🗘耍耍怎么样？”羽青直接叫道，🅒🆀🌡很🚻期待悟空和她一起去玩耍。
刘风看了看羽青又看了看孙悟空，🍪大概猜☩到这羽青要🏜表达的意思。