“人类的来源啊。有很多的说法哦。科学的，神话的，各个国家的。修治想知道📇哪一种？”陆羽反问🈲🂒。
“老师相信哪一种，就告诉我哪一种吧。”
“修治，回答错误，零分。”
“哎？”津岛修治把脑袋抬起来，可爱的看向陆🜅⛜羽，“为什么？”
“你🎎🏻应该回答——大人才做选择，小孩⚖👘子的我全都要知👷🍣道。”陆羽笑了。
“好吧。”津岛修🆛🐎⚔治🙘也笑了，“请全部都🜛告诉我吧。”
于是陆羽给津岛修治讲了进化论，又讲了希伯来神话，又讲了女娲造😘🁪🈣人，希腊神话，还有别的各种传说。
他尽量把“妖怪先生”的习惯从“🄋🟌六条老师”身上移走，比如带着问句的循循讲述。
因此，“六条老师”讲东西的时候🄋🟌，是学术的，无趣的。但大概是对内容感兴趣📇吧，修治听的很认真🈲🂒。
这样的下午已🈗⚂经有过🙘好几次了。修治问过他，人类和动物的区别是什么，也问过他男人和女人的区别是什么📜，甚至问过他为什么小鸟可以飞而鸡不可以。
陆羽认真的回答了这些问题。并且，他⚖👘等着回答另一💤个问题。
修治君，什么时候会把“人活在这世上⚖👘，有什么意义吗”这个问题问出来呢？
我可等了很久了啊。
在陆羽给修治讲课的时候，有女仆🄋🟌来打扫房间。平时这件事都是小百合在做。有时候陆羽都觉得，这个女人📜是把修治看做自己的孩子在照🂿顾的。
但事实上，并不是。
她对修治，也只是喜爱，不是爱。只是照顾，没有走进他的心。
但这也没有办法。毕竟……她到底只是一🜛个女仆啊。按照津岛家的节奏生活着，是组成津岛修治无趣生活中的一部分。
只🗀是毕竟，她是用心在照顾修治🔗的。修治的衣食住行基本都是她负责，当然也包括打🚤扫房间。
但今天来的居然不是小百合。
“小百合家里有事，请假了哦🎗👑。”好像猜出他的疑惑，修治头也不抬的说。
“原来如此。”
师生二人默契的停止了刚刚🗣🝠🗣🝠的话题。陆羽递过去国文卷子，津岛🁉修治埋头做了起来。
当🗀女仆开始收拾书架的🚽时候，修治突然一僵。
陆羽疑惑的看向一动不动的津岛修治，⚖👘又看⚧📲了看收拾书架的🜼女仆。