平安离开了，回到了天玑城。
重新过上了平静的生活，等待一年后入学。
一年后，他就满六岁了，虞山已🃄经准备好足够的入学👯🌖⚬费，对他满心期待。
憨厚的虞山还在担⛿☟心，自己的儿子入学进度跟不上之类的问题，工作更加尽心尽力，就为了多🍗赚🂐🍺一点，然后好给孩子请老师开小灶辅导。
生♳🌡🀤活没🞺有任何不同，但平安🙕的心却已经浮躁了起来。
它♳🌡🀤时常会想起那个在天璇城里碰到的女孩，总在想，为什么那一天，对方没有到。
明明约定见最后一面，但对方却爽约了。
同时，它也学🖻会了用写字的方式来和人沟通，在雪青面前，平📍🙥🌟安每次交流，都会用自创的功法，在空中刻画出文☘字来交流。
这源于和玲珑交流时遇到的习惯。
“老师，美和丑的界限到底是什么？”
有了新的书籍，平安沉浸在书海中一段时间后，还是👯🌖⚬没忍住，问出了自己心♜🆓里的疑问。
这个问题它曾和玲珑辩解过，🈴🏷但对方说不过自己，然后就耍赖，它一点办法都没有。
木星外，杨寿看着平🌥安写出的这个问题，嘴🕺角抽了抽，这不是修炼范🏢🛰☘畴，其实已经接近哲学范畴了。
美和丑，万物是相对的，没有丑就没🝊有美，同样的，没有美，就没有了丑。
但对这个世界而言，修炼体系都只是刚开始🕺发展，哲学就更不用说了，几乎为零。
杨寿扫视了一下世界，还没发现🃄有什么📫🝵代表性的哲学思想诞生。
并♳🌡🀤没有如地球那般，在农业社会时期，就出现了老子庄子那🁊🄄样的哲学大家。
天玑城的图书馆里，雪☬🂡青第一次看到平安主动问问题，十分激动，因为……自从它教授完平安启蒙知识后，平安通过自学效率比向它提问快太多了。
是以这几年来，两人🌥名为师徒，🃄但实际上它就是个😈⚾🖾摆设。
眼下好不容易平安开始问问🙕题，雪青开始仔细思😔考😈⚾🖾，这个问题的答案，虽然这个问题听起来怪怪的。
结合它这一生的见识，它思忖了许久，硬着头皮答道“美和丑其实没🏢🛰☘有界限，一切都🝫是你的喜好而定的，你觉得它美，它就美，你觉得丑，它就丑🍡。”
平安听着雪青的答案，小眸子里深邃无垠，陷入了沉思之中🁊🄄，好半天才摇了摇头“老师，好像不是这样的，有的人，大家都会觉得美，不能因为你觉得不美，就说别人不美。”
平安想起了玲珑，它觉得玲珑非常美。
这个世界上🞌💬应该不会有人觉🙕得它不美……吧？