黑暗虽然突兀，但并不难受，相反还有种非常刺激的感觉。
这种情况在华夏官方的宣传中已经严明，《惊悚不等待》影片采用最新高端科技，可以将人的意识拉入某种特殊的空间，3D影院电影只能带来身临其境的感觉，而这部影片直接让观众身在其中，深刻感受其中的恐怖。
这类似于🟐虚拟游戏🍕🇾头盔的作用，但是相比起虚拟游戏，这部电影更加真实。
黑暗过后，周围缓慢亮起。
这是在给观众适应感觉，一股暖洋洋的感觉浮现🎰出来，令每一个观众都有种浸泡在药池的轻松感。
第一幅画面浮现，这是一个光线柔和🝓的教室，暖阳照射在课桌上，洒下道道金光。
台上老🎷师站在三尺讲台上，挥笔工工整整书写板书。
台下学生窃窃私语，低声说着一些‘这个新老师怎么这样’、‘上课都不开口说话’、‘难不成是🐸🄬个哑巴🍗🈐’之类的话语🚚📼☧。
铃声响起，年轻老师收拾好课本和备课本，喊了句‘下课’便离开了。
画面镜头跟随年轻老师，这时候的观众是无法自己移动的，他们可以左右环顾，只不过不能🚣🕑回头，甚至不能动。
跟随年轻老师离开404教室，观众可以清晰听到身后教🎃🎖室👃🆍内传来的嬉笑声，以及同学们对年轻老师的嘲笑。
观众可以清晰听🔄到，那就意味着年🙌🈺🃔轻老师也可以听到，但是自始至终年轻老师都没什么感觉。
在这个时候，观🔄众也只以为是年轻老师假装没听见。
可是这时候若是细心的观众便会🎹🖁发现，当年🜋🀨轻老师经过窗户时，暖阳版的光芒洒在年轻老师身上，老师他并没有影子！
观察到这一点的观众吓得冷汗都冒出来了🖸🗙，🜋🀨他们心底已🕴🍹经凉了半截。
镜头跟随年轻老师进去历史办公室，由于🖸🗙历史办公室是个小科目，是和地理老师共用一个办公室。
办公室里都是其他班问问题的同🎹🖁学，还🂵📉😾有很多上课背不过的人被老师逮到办公室里背。
以至于整🟐个办公室都都显得满♼满当当，沸反🜋🀨盈天。
年🗈🙬🍚轻老师刚刚进入办公室，手中的书本便被一个学生撞翻在地，那个学生转身就走，根本没有替老师捡起来的觉悟。
年轻老师似乎并未生气，但是年轻老师在捡课🛝🝔本的过程中，却似有声音响起。
只是声音非常杂乱，跟办公室内学生问问题、背书的声音混👃🆍杂，一时间观众🟉🛓也没听清楚。
回🗈🙬🍚到办公🟐桌，年轻老师开始在角落备课，这里是光线唯一照不到的地方，也是🞤最隐秘的角落。
周围开始变暗，最后一个老师离开之后，年轻老师👘才缓慢从备课状态中抬起了头。
自始至终，🉠观众看🍕🇾到的都是年轻老师的背影🜋🀨、侧颜。